Formación para la vida

En 35 de cada 100 empleos en la Unión Europea se requerirá una mayor cualificación en 2020, ahora esto sólo ocurre en 29 de cada 100, por lo que en los próximos diez años se incrementarán las exigencias de conocimiento y formación.

Sin embargo cuando nos referimos a formación para la vida, no estamos hablando de un máster o una licenciatura, que no va a resultar accesible para esa gran cantidad de personas (entre 16 y 19 años, en 2007) que abandonaron sus estudios, precisamente, porque conseguir un trabajo resultaba muy fácil y hoy, tras dos años de crisis, se encuentran con una tasa de paro del 40% (el promedio general es del 18,8%) y su tasa de temporalidad alcanza el 57% (la de personas mayores de 30 años está entorno al 20%).

Hablar de formación para la vida es ofrecer a las personas la posibilidad de formarse para adquirir herramientas que les ayuden a enfrentarse a las exigencias y transformaciones de nuestra época, con calidad y equidad. Adquirir las competencias clave para el aprendizaje permanente, como consta en la Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo (18 de Diciembre de 2006), es adquirir habilidades, destrezas y conocimientos sobre comunicación, sentido de la iniciativa o aprender a aprender, por ejemplo.

Esta formación no tiene porqué ser específica para la juventud, las personas de cualquier edad, cualquiera que sea su trabajo, se encuentran expuestas a los vaivenes de una economía fluctuante que obliga a la formación continua en un entorno cambiante y abierto a oportunidades hasta ahora inimaginables.